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伊犁教育学院学报杂志
  • 杂志名称:伊犁教育学院学报
  • 期刊级别:大学学报
  • 主办单位:伊犁教育学院
  • 主管单位:伊犁师范学院奎屯校区
  • 国内刊号:CN 65-1185/G4
  • 国际刊号:ISSN 1009-0487
  • 发表周期:季刊
  • 邮发代号:

往期文章

告读者、作者书
求真务实 理论创新??胡锦涛总书记讲话心得
和谐社会的构建与中国共产党执政合法性的增强
魏晋南北朝时期南北服饰风俗之差异
东干族族名考略
论中俄伊犁交涉与中法越南交涉之成败
对可持续发展与人的发展的哲学思考
论环境外交的政治、经济功能及其新特点??以《京都议定书》为例
我国农村社会养老保险制度研究
关于建立农民增收长效机制的思考
试论科学发展观下我国城市社区体育的发展
《楚辞》与《诗经》的承继关系
审美效应的逆转 审美范畴的拓展??《庄子》畸人形象谈
我是虏家儿 不解汉儿歌??论北朝前期文学对南朝文学的态度及其文学成就
施蛰存《梅雨之夕》与张爱玲《封锁》比较
历史与人生的交响??杜鹏程《战争日记》简评
论陶天白散文的艺术特色
拈花微笑般的自然和谐??论张晓风散文的辞意美
网络时代的“麦哲伦”??从文化研究的四个研究模式看博客文化
论《查特莱夫人的情人》中的现实主义元素和现代主义思想
关于哈萨克语从格与向格
现代哈萨克语言中的某些助动词的使用特点
新乡县方言合音词研究
“一+量+名”作“把”的介引对象的指称性的若干验证??兼与张济卿同志商榷
现代汉字独体与合体划分探究
对新疆大学少数民族双语教师班学员使用汉语授课情况的调查
进一步完善少数民族学生双语教学体系的思考
论古代优秀管理思想对我国教育的影响
试论新形势下和谐校园文化的建设
跨文化语用学视角下沉默行为的解释
认知语境的心理学探究
全程立体式五环节实践教学模式的构想
语言测试中试卷分析的方法
因特网对汉英翻译实践的影响
文化差异与翻译初探(英文)
语篇的主谓推进模式分析(英文)
英语文章的理解与欣赏
如何利用精读课教学提高非英语专业学生的听力水平
高阶和式差一型与正幂函数线性微分方程的解法
数学教学的创新需创新型教师
应用构造思想 培养解题能力
分部积分中u的选择
例谈类比法在数学中的运用
例析异步电机变极增容的可行性计算及测试
关于线结构和明暗两类素描造型方法的特点与规律
水彩静物画技法教学浅议
伊犁州三地区九年义务教育阶段教师对学生的校园暴力现状、原因及对策研究
高中新课程课堂教学心理气氛的创设
如何提高少数民族中学生的物理实验能力

联系方式

杂志创刊时间:1998年
杂志社地址:新疆维吾尔自治区奎屯市
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